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x..Don't worry..x
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x.!..B℮ Happy.!.x
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. Achèvement de l'écrit .
▧▧▧▧▧Lundi 14h30: enseignement scientifique. (Série ES)
Thème obligatoire:
Pr
oc
ré
at
io
n ( Quand la puberté s'annonce plus tôt que prévu. )
Thèmes au choix:
x. A
li
me
nt
at
io
n ( Une technique de culture dite " raisonnée " au Kénya. )
......................... x. L
a p
la
ce
de
l'h
om
me
da
ns
l'é
vo
lu
ti
on ( établir des liens de parenté. )
▧▧▧▧▧Mardi 8h00: Français. (Série ES)
Objet d'étude: Convaincre, persuader, délibérer.
Texte: La légende de l'homme à la cervelle d'or, Alphonse Daudet.
I.
Question: Aprés avoir lu attentivement le texte, vous en dégagerez brièvement la morale, puis vous direz à quel(s) genre(s) on peut le rattacher. Vous justifierez votre réponse.
II.
Sujets:
x. Commentaire. Ligne 50 à 86.
x. Dissertation: " Malgrès ses airs de conte fantastique, cette légende est vraie d'un bout à l'autre..." écrit Alphonse Daudet dans La légende de l'homme à la cervelle d'or.Vous vous demanderez pourquoi certains écrivains ont recours à la fiction pour transmettre des vérités ou des leçons. Vous répondrez en vous appuyant sur le texte et sur d'autres oeuvres que vous conaissez.
x.
Ecriture d'invention: A la réception de ce texte, " la dame qui demande des histoires gaies" décide de répondre à Alphonse Daudet. Dans sa lettre, elle évoque les émotions et développe les réflexions que cette histoire lui a inspirée.